Введение (часть 2)

Таким образом, после периода уменьшающегося интереса к вопросам научного управления персоналом мы оказались в ситуации, когда роль линейного руководителя усиливается, формируются новые требования и вырабатываются новые подходы. Руководители сталкиваются со все более сложными человеческими проблемами и с трудом справляются с информацией по всем условиям и факторам, которые следует рассматривать, принимая управленческие решения, касающиеся персонала.Предисловие В настоящее время выпускник вуза, который ставит целью сделать хорошую карьеру руководителя, должен знать технику рационального управления людьми, иметь указания и предостережения, важные для эффективного достижения целей производства. Для решения этой задачи необходимо знание некоторых теоретических основ, понимание закономерностей трудового поведения людей, а также практического опыта блестящего выполнения управленческой работы, заблуждений и неудач. Великий английский ученый Ф. Бэкон еще в XVII в. писал: «Природа побеждается только подчинением ей». Учиться управлять людьми также важно, как обучаться специальной технике по инженерным дисциплинам. Сегодня существуют современные учебники и учебные пособия по управлению персоналом, но по своему содержанию они ориентированы главным образом на специалистов кадровых служб. Курс лекций, предложенный вниманию тех, кто осваивает науку управления персоналом, может служить серьезным пособием для овладения мастерством руководителя.

Организация производства на предприятии Введение (часть 1)   Содержание управленческой деятельности  Рационализм экономической жизни Вопросы политики по отношению к персоналу Качества преобразующего лидера Особенности менталитета работников железнодорожной отрасли